رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیر های فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مطالعه موردی : دانش آموزان چابهار
Publish place: 7th International Conference of Psychology and Sociology
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 4,878
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RAFCON07_025
Index date: 4 September 2017
رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیر های فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مطالعه موردی : دانش آموزان چابهار abstract
تحقیق حاضر سعی دارد به بررسی رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیر های فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بپردازد ، جامعه آماری این تحقیق کلیه ی دانش آموزان شهر و روستای شهرستان چابهار در تمامی مقاطع تحصیلی می باشدکه با استفاده از نمونه گیری تصادفی 210 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شده اند ، ابزارها گردآوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه سنجش وضعیت اقتصادی وپیشرفت وارزشیابی تحصیلی میباشد که با توزیع آن در بین نمونه آماری وتحلیل آن در نرم افزار spss به گردآوری یافته ها پرداخته و مورد بررسی قرار گرفته اند و لازم به ذکر است که ادبیات و مبانی نظری تحقیق با استفاده از اسناد و منابع کتابخانه ای گردآوری و تنظیم شده اند ، نتیجه تحقیق را می توان اینگونه بیان نمود که بین وضعیت اقتصادی خانواده و متغیر های فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در منطقه مورد مطالعه رابطه مستقیم وهمبستگی مثبت وجوددارد
رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیر های فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مطالعه موردی : دانش آموزان چابهار Keywords:
رابطه وضعیت اقتصادی خانواده و متغیر های فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مطالعه موردی : دانش آموزان چابهار authors
وحیده علیپور
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ؛ ایران
عبدالمجید شیخ زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ وفلسفه آموزش وپرورش دانشگاه پیام نور ؛ ایران