داستان مدیر مدرسه در آیینه ی مکتب ریالیسم

داستان مدیر مدرسه جلال آلاحمد از جمله آثاری است که نقش بهسزایی در بیان واقعیتهای جامعهی خود ایفا میکند. وی در این اثر، بسیاری از مسایل اجتماعی، سیاسی و فرهنگی جامعهی خود را نمایان ساخته و از این حیث، پیوندی نزدیک با دیگر آثار مکتب ریالیستی دارد. وجود مهمترین مولفههای مکتب ریالیسم در این داستان، تاثیرپذیرینویسنده را از اصول ریالیستی نشان میدهد؛ بهطوری که مولفههای اساسی این مکتب از جمله: بیان مسایل اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، شخصیتپردازی ریالیستی و توصیفات ریالیستی، به خوبی قابل اشاره اند. آلاحمد توانسته است وقایع زندگی خود و اطرافیانش را همراه با تمام زیباییها و عیوب آن به تصویر بکشد.همین ویژگی داستانهای جلال آلاحمد باعث پیوند اکثریت مردم با نثر دلنشین وی شده است. در این مقاله، نویسنده سعی دارد تا با تکیه بر شاخصهها و اصول مکتب ریالیستی، به تحلیل وقایع داستان بپردازد و پیوند این اثر را با آثار ریالیستی برای مخاطبان بازنماید.

Keywords:

جلال آلاحمد , داستان , مدیر مدرسه , ریالیسم , وقایع اجتماعی