پارادایم جدید به سازمان بینالمللی استاندارد نظام مهندسی در ارایه مدل ارزیابی کیفیت در سیستم آموزشی پیام نور
Publish place: World Journal of Extensive Management، Vol: 1، Issue: 1
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 342
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_WJEM-1-1_007
تاریخ نمایه سازی: 19 شهریور 1396
Abstract:
زمینه و هدف: فراگیر شدن جنبش ارزیابی کیفیت آموزش عالی با وجود دیدگاههای متفاوت و اختلاف نظرهای بسیار در مورد عواملی که باید دردانشگاههای مختلف مدنظر قرار بگیرد، همچنین عدم مدیریت یکپارچه ارزیابی کیفیت در نظام آموزش عالی سه محور اساسی بررسی کیفیتدانشگاهها را دچار چالش ساخته است . بنابراین این مقاله به شیوه تحلیلی از یکسو ضرورت عمده ورود مراکز آموزشی را به عرصه کیفیت مطرح میسازد و از سوی دیگر با تاکید بر اهمیت توجه به پارادایم جدید به سازمان بینالمللی استاندارد ISO ( International Organization for Standardization ( نظام مهندسی و کاربرد آندر ارزیابی کیفیت آموزش عالی مبانی یک سیستم مدیریت یکپارچه را متناسب با ساختار سیستم آموزش عالی پیام نور به صورت یک مدل ارایه میکند
Keywords:
Authors
نفیسه رفیعی
مربی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران