بررسی نقش تفکرانتقادی در راستای تعالی تفکر راهبردی
Publish place: The 5th Scientific Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Dangers in Iran
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 628
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSCONF05_021
Index date: 26 September 2017
بررسی نقش تفکرانتقادی در راستای تعالی تفکر راهبردی abstract
تحقیقات نشان میدهد آموزش مهارتهای تفکر، به عنوان اولویت اصلی در برنامهریزیهای آموزشی مراکز تعلیم و تربیت در نظر گرفته شده است. یکی از روشهای آموزش تفکر، استفاده از تفکر انتقادی است. در این مقاله، به ضرورت و اهمیت پرورش تفکر انتقادی پرداخته شده است وضمن بررسى متون مختلف مهارتها و ویژگی های متفکران منتقد، تواناییهای آنها، و موانع احتمالی آن ذکرشده است. موانع جامعه شناختی وروانشناختی در کنار موانع بنیادین زبانی و منطقی چهار نوع مانع موجود در تفکر انتقادی را تشکیل می دهند. و با توجه به اینکه تفکر انتقادی یک فرایند مثبت فکری برای رشد هر جامعه محسوب می شود من پیشنهاد می دهم با توجه به راهبردهای ارایه شده در این مقاله، به سمت این مقوله مهم جذب شویم.
بررسی نقش تفکرانتقادی در راستای تعالی تفکر راهبردی Keywords:
بررسی نقش تفکرانتقادی در راستای تعالی تفکر راهبردی authors
احمد چنانی
دانشجوی دکتری رشته فلسفه تعلیم وتربیت دانشگاه آزاد اراک
محسن عالی محمودی گم یکی
دانشجوی رشته علوم تربینی دانشگاه فرهنگیان امام رضا ع اندیمشک
کرم صرفه جو
کارشناسی ارشد رشته فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه علامه طباطبایی تهران
علی پورامامی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی و مسیول آموزش دانشگاه فرهنگیان امام رضا ع اندیمشک