بررسی نقش سطح مهارت در اثربخشی دستورهای کانون توجه بیرونی و درونی بر اجرای تکلیف پرتاب دارت
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 334
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESSSA03_054
تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1396
Abstract:
سطح مهارت یکی از فاکتورهای تاثیر گذار بر عملکرد حرکتی است که در کانونی کردن توجه هم می تواند اثرگذار باشد. هدف مطالعه حاضربررسی تفاوت میان راهبردهای توجهی درونی و بیرونی در سطوح مختلف مهارت بر دقت پرتاب دارت می باشد. برای پاسخ به سوال تحقیق،تعداد 10 نفر دختر دارت باز ماهر و 10 نفر مبتدی به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. معیارهای ورود شرکت کنندگان راستدست بودن و حداقل 1 سال سابقه پرتاب دارت برای افراد ماهر بود و معیار ورود گروه مبتدی، نداشتن هیچ گونه سابقه ی در پرتاب دارتبود. نتایج تحقیق نشان داد که بین وضعیت های کانون توجه درونی و بیرونی در هر دو گروه ماهر و مبتدی، اختلاف معناداری وجود دارد.این یافته ها از این ایده حمایت می کنند که سطح مهارت عامل مهمی در تغییر کانون های توجهی نیست. در هر دو سطح ماهر و مبتدینتایج این تحقیق مزیتی را در راهبردهای توجهی بیرونی نشان می دهند به طوری که با این یافته ها می توان بر دستور توجهی بیرونی درهر دو سطح مهارت ماهر و مبتدی در پرتاب دارت تاکید کرد.
Keywords:
Authors
الهام مهرافشان
دانشجوی کارشناسی ارشد رفتار حرکتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
امیر مقدم
استادیار رفتار حرکتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد