نقش شبکه های اجتماعی علمی در تبادل اطلاعات پژوهشی و آموزش دانشگاهی

در تعاملات علمی محققان و پژوهشگران نیاز دارند تا افراد هم دانش خویش را ملاقات کرده و از ایده ها و نظرات آنان آگاه شوند، با بهره گیری ار رسانه های اجتماعی و عضویت در شبکه های اجتماعی علمی علاوه بر حذف محدودیت های زمانی و مکانی، امکان ذخیره سازی سوابق آن ها را برای تعاملات بعدی ممکن می گردد. پژوهش حاضر در پی شناسایی میزان حضور و فعالیت اعضای هییت علمی دانشکده های دانشگاه کردستان در شبکه اجتماعی ریسرچ گیت صورت گرفته است. برای گردآوری داده ها از پروفایل اعضای هییت علمی دانشکده ها مندرج در صفحه شخصی اعضای هییت علمی دانشگاه کردستان استفاده شد و میزان حضور و فعالیت آنان در شبکه اجتماعی ریسرچ گیت با رویکرد علم سنجی، استفاده از التمریکس مورد بررسی قرار گرفت. یافته های پژوهش حاضر بیانگر حضور 58/15 درصدی اعضای هییت علمی دانشگاه کردستان در شبکه ی علمی ریسرچ گیت بود که بیشترین میزان حضور را دانشکده کشاورزی و مهندسی دارا بودند و کمترین میزان حضور را هم دانشکده ادبیات فارسی و زبان های خارجی و همچنین دانشکده ی هنر و معماری در شبکه های اجتماعی علمی ریسرچ گیت داشته اند. در عصر حاضر استفاده کارآمد در مسیر علم و آگاهی با تبادل اطلاعات پژوهشی و بهره گیری از ظرفیت آموزشی شبکه های اجتماعی ضروری به نظر می رسد.

Keywords:

دانشگاه کردستان , همکاری علمی , شبکه اجتماعی علمی , رسانه های اجتماعی