سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی اثربخشی آموزش گروهی هوش معنوی بر بهزیستی روانشناختی دختران مقطع متوسطه دوم شهر شهرکرد

Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 647

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

WCMMPS01_009

Index date: 21 October 2017

بررسی اثربخشی آموزش گروهی هوش معنوی بر بهزیستی روانشناختی دختران مقطع متوسطه دوم شهر شهرکرد abstract

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش گروهی هوش معنوی بر بهزیستی روانشناختی دختران مقطع متوسطه دوم شهرشهرکرد طراحی شد. روش تحقیق نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بوده و جامعه آماری شامل کلیهدانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهر شهرکرد در سال تحصیلی 94-93 می باشد. جهت انتخاب نمونه ها از نمونه گیری خوشه ای تصادفی استفاده شد. به این صورت که از بین کلیه مدارس متوسطه دوم، یک مدرسه به صورت تصادفی انتخاب گردیندو پرسشنامه بهزیستی روان شناختی توزیع گردید و از میان افرادی که نمره شان یک انحراف معیار کمتر از میانگین بود، 40 نفربصورت تصادفی انتخاب شدند و سپس در دو گروه کنترل و آزمایش با تصادفی جایگزینی تصادفی قرار گرفتند. داده ها با استفادهاز آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (تحلیل کوواریانس) توسط نرم افزار SPSS23 تحلیل شد. با توجه به نتایج به دست آمده، مشخص شد که آموزش گروهی هوش معنوی اثر معناداری بر ارتقاء بهزیستی روانشناختی (p<0/001), (f=76.13) دانش آموزان دارد. آموزش هوش معنوی نقش مهم و زیربنایی در ارتقا سلامت روان دانش آموزان ایفا می نماید، بنابراین ارتقا بهزیستی روانشناختی که از گام های اساسی در رسیدن به سلامت روان بهینه محسوب می شوند، باید در برنامه های آموزشی مدارس مورد تاکید و پایش مستمر قرار گرفته و برای این منظور از مداخلاتی مثل آموزش گروهی هوش معنوی یا سایر برنامه های موفق در این راستا استفاده گردد.

بررسی اثربخشی آموزش گروهی هوش معنوی بر بهزیستی روانشناختی دختران مقطع متوسطه دوم شهر شهرکرد Keywords:

بررسی اثربخشی آموزش گروهی هوش معنوی بر بهزیستی روانشناختی دختران مقطع متوسطه دوم شهر شهرکرد authors

کتایون صفاچالشتری

کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شهرکرد، شهرکرد، ایران

طیبه شریفی

استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شهرکرد، شهرکرد، ایران

محمد قاسمی پیربلوطی

استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شهرکرد، شهرکرد، ایران

مقاله فارسی "بررسی اثربخشی آموزش گروهی هوش معنوی بر بهزیستی روانشناختی دختران مقطع متوسطه دوم شهر شهرکرد" توسط کتایون صفاچالشتری، کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شهرکرد، شهرکرد، ایران؛ طیبه شریفی، استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شهرکرد، شهرکرد، ایران؛ محمد قاسمی پیربلوطی، استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شهرکرد، شهرکرد، ایران نوشته شده و در سال 1396 پس از تایید کمیته علمی کنگره بین المللی بهداشت روان وعلوم روانشناختی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله بهزیستی روانشناختی، آموزش هوش معنوی، دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 29 مهر 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 647 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش گروهی هوش معنوی بر بهزیستی روانشناختی دختران مقطع متوسطه دوم شهرشهرکرد طراحی شد. روش تحقیق نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بوده و جامعه آماری شامل کلیهدانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه شهر شهرکرد در سال تحصیلی 94-93 می باشد. جهت انتخاب نمونه ها از نمونه گیری خوشه ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی اثربخشی آموزش گروهی هوش معنوی بر بهزیستی روانشناختی دختران مقطع متوسطه دوم شهر شهرکرد با 9 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.