سرمایه اجتماعی و بیگانگی از کار(مطالعه موردی معلمان آموزش و پرورش مقطع ابتدایی شهر تهران)

این تحقیق با هدف شناخت رابطه بین میزان سرمایه اجتماعی معلمان با یگانگی از کار آن ها انجام شده است. این مطالعه به روش پیمایشی انجام گرفته است جامعه آماری شامل معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران است که تعداد آنها 10442 نفر می باشد که از این تعداد 374 نفر به روش نمونه گیری خوشه ایی دو مرحله ایی انتخاب شده اند. برای سنجش متغیر سرمایه اجتماعی از پرسشنامه بولن و اونیکس و برای سنجش متغیر بیگانگی از کار از پرسشنامه گانستر و واگنر استفاده شده است که داده های مربوط، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. ضریب آلفای کرونباخ، پایایی پرسشنامه را تایید کرد. متغیر مستقل این تحقیق سرماهی اجتماعی و متغیر وابسته بیگانگی از کار می باشد که در کنار این ها، متغیرهای زمینه ای مانند: جنس، سن، وضعیت تاهل، سابقه شغلی، گذراندن دوره اموزشی ضمن خدمت، تحصیلات و درآمد نیز مورد مطالعه قرار گرفتند نتایج بدست آمده رابطه معناداری را بین متغیر و سرمایه اجتماعی و بیگانگی از کار نشان می دهد و در بین متغیرهای زمینه ای هم نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل اطلاعات نشان داد که تمام متغیرهای این تحقیق به جز متغیر سن افراد مورد مطالعه، رابطه معناداری با بیگانگی از کار داشته است.

سرمایه اجتماعی و بیگانگی از کار(مطالعه موردی معلمان آموزش و پرورش مقطع ابتدایی شهر تهران) Keywords:

سرمایه اجتماع عینی , سرمایه اجتماعی ذهنی , بیگانگی از کار , معلمان