رابطه بین هوش هیجانی و شادکامی در دانشجویان دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی
Publish place: The 5th National Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences, Psychology, Advice and Education in Iran
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 3,749
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PCCONF05_053
Index date: 12 January 2018
رابطه بین هوش هیجانی و شادکامی در دانشجویان دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی abstract
بیان مساله: شادکامی یک مفهوم مثبت است که برای سالم ماندن مهم و حیاتی است (گوین و ماسون، 2004 ). و به عنوان یک رضایت کامل، بادوام و قانع کننده در زندگی، به عنوان یک کل تعریف شده است (بخت و همکاران، 2008 ). با توجه به این اهمیت هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین هوش هیجانی و شادکامی در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور آذربایجان غربی است. روش پژوهش: پژوهش از نوع توصیفی و همبستگی است. برای بررسی رابطه بین متغیرهای هوش هیجانی و شادکامی از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و برای به دست آوردن تفاوت بین میانگین متغیرهای مورد مطالعه از آزمون t مستقل استفاده شد. یافته های پژوهش: نتایج به دست آمده در زمینه اعتبار آزمون های مورد مطالعه و مقایسه آن با نتایج سایر مطالعات در این زمینه نشان می دهد که آزمون های هوش هیجانی و شادکامی از اعتبار بالایی جهت انجام فعالیت های پژوهشی برخوردارند. با توجه به نتایج به دست آمده بین هوش هیجانی و شادکامی دانشجویان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین میانگین متغیرهای هوش هیجانی و شادکامی براساس جنسیت و رشته تحصیلی تفاوت معناداری وجود ندارد. بحث و تفسیر: می توان گفت هوش هیجانی در شادکامی عنصری کلیدی و با اهمیت است. دارا بودن این هوش در افراد و دانشجویان باعث سازش یافتگی بیشتر در موقعیت های متفاوت و همچنین افزایش مهارت های اجتماعی خواهد شد و به تبع آن سازگاری بیشتر که منجر به شادکامی می گردد. در ادامه راهکارهایی در این زمینه ارایه شد.
رابطه بین هوش هیجانی و شادکامی در دانشجویان دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی Keywords:
رابطه بین هوش هیجانی و شادکامی در دانشجویان دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی authors
حسن امین پور
دانشگاه پیام نور – گروه علمی روانشناسی
رمضان زاهدی
دانشگاه پیام نور – گروه علمی علوم تربیتی