تبیین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت بخشی درس تربیت بدنی از دیدگاه معلمان ورزش شهرستان های دهگلان و قروه
Publish place: First International Conference on New Research in Sport Science and Physical Education
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 440
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NRSSPE01_059
تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1396
Abstract:
پژوهش حاضر به منظور شناخت عوامل تاثیرگذار در کیفیت بخشی به درس تربیت بدنی در مدارس متوسطه از دیدگاه معلمان ورزش شهرستان دهگلان در سال 96-95 به انجام رسیده است. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه معلمان تربیت بدنی شهرستان دهگلان و قروه بود نمونه آماری شامل 100 معلم تربیت بدنی (50 زن و 50 مرد) است که به شیوه نمونه گیری تمام شمار- هدفمند انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته (رضوی و همکاران، 1390) استفاده شد. محاسبه ضریب همبستگی پیرسون بین نمره ی کل پرسشنامه و نمره ی کل هر مولفه روایی ابزار را تایید کرد )0/01
نگرش و ارزشیابی در حد خیلی زیاد و زیاد بر کیفیت بخشی درس تربیت بدنی اثرگذار هستند. برنامه آموزشی با ضریب عامل (0/90) بیشترین و ارزشیابی با ضریب عامل (0/29) کمترین عامل تاثیر گذار در کیفیت بخشی به درس تربیت بدنی می باشند. می توان گفت عوامل مذکور نقش اساسی در کیفیت بخشی به درس تربیت بدنی ایفا می کنند.
Keywords:
Authors
حسین پورسلطانی زرندی
هیات علمی دانشگاه پیام نور
سید کامران سعیدی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه پیام نور واحد کرج