سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تبیین مولفه های توسعه حرفه ای معلمان براساس تجارب جهانی

Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,645

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

PESLSCONF01_385

Index date:

تبیین مولفه های توسعه حرفه ای معلمان براساس تجارب جهانی abstract

کارآمدی هر نظام آموزشی تا حد زیادی به دانش و تخصصهای متنوع، تواناییها و مهارتهای منابع انسانی، به ویژه معلمان آن بستگی دارد، بنابراین هر چه معلمان مدیران و کارکنان آن از آمادگی، شایستگی و توانمندی بیشتری برخوردار باشند، سهم بیشتری در ارتقای سطح کارآیی سازمان خواهند داشت. هدف پژوهش حاضر تبیین مولفههای توسعه حرفهای معلمان براساس تجارب جهانی بود. روش پژوهش توصیفی از نوع تحلیل اسنادی می باشد. جامعه پژوهشی، شامل متون مرتبط با توسعه حرفهای معلمان است که مورد بررسی و تحلیل واقع شده است. ابزار اندازهگیری، فرم فیشبرداری بوده است. دادهها به شیوه کیفی مورد بررسی قرار گرفتهاند. عمدهترین یافتههای پژوهش بیانگر آن است که: طرح مفهومی توسعه حرفه ای معلمان را میتوان بر اساس مدارک و مستندات مرتبط در پنج مولفه دانش، مهارت، توانایی، نگرش و ویژگیهای شخصیتی تدوین نمود

تبیین مولفه های توسعه حرفه ای معلمان براساس تجارب جهانی Keywords:

تبیین مولفه های توسعه حرفه ای معلمان براساس تجارب جهانی authors

رقیه ذباح

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی تهران جنوب و معلم آموزش وپرورش شهر تهران

شهناز غلامی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی تهران واحد شهر ری و معلم آموزش وپرورش شهرتهران

طاهره غیور

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی تهران جنوب و معلم آموزش وپرورش شهر تهران

مقاله فارسی "تبیین مولفه های توسعه حرفه ای معلمان براساس تجارب جهانی" توسط رقیه ذباح، دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی تهران جنوب و معلم آموزش وپرورش شهر تهران؛ شهناز غلامی، دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی تهران واحد شهر ری و معلم آموزش وپرورش شهرتهران؛ طاهره غیور، دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی تهران جنوب و معلم آموزش وپرورش شهر تهران نوشته شده و در سال 1396 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله توسعه حرفه ای، مولفه ها، معلمان، تجارب جهانی، اسناد بالادستی هستند. این مقاله در تاریخ توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1645 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که کارآمدی هر نظام آموزشی تا حد زیادی به دانش و تخصصهای متنوع، تواناییها و مهارتهای منابع انسانی، به ویژه معلمان آن بستگی دارد، بنابراین هر چه معلمان مدیران و کارکنان آن از آمادگی، شایستگی و توانمندی بیشتری برخوردار باشند، سهم بیشتری در ارتقای سطح کارآیی سازمان خواهند داشت. هدف پژوهش حاضر تبیین مولفههای توسعه حرفهای معلمان براساس تجارب جهانی بود. ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تبیین مولفه های توسعه حرفه ای معلمان براساس تجارب جهانی با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.