اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر دلبستگی شغلی پرستاران بیمارستان حجتیه اصفهان abstract
مقدمه:
مهارت های ارتباطی از جمله مهارت های اساسی برای زندگی در عصر حاضر است.
پرستاران به دلیل موقعیت شغلی خود باید مهارت کافی جهت برقراری ارتباط مناسب با همکاران و بیماران داشته باشند تا علاقه آنها به شغلشان افزایش یابد و در نتیجه عملکرد بهتری داشته باشند. هدف این تحقیق تعیین اثر بخشی
آموزش مهارت های ارتباطی بر میزان
دلبستگی شغلی پرستاران بیمارستان حجتیه اصفهان بوده است.روش کار: نوع مطالعه این پژوهش، نیمه آزمایشی بود. جامعه آماری کلیه
پرستاران بیمارستان حجتیه اصفهان سال 1394 (96 پرستار زن و مرد در 5 بخش) بود که از میان آن ها 18 پرستار برای شرکت در گروه آزمایشی و همچنین 18 پرستار برای شرکت درگروه کنترل به عنوان نمونه آماری و با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شدند. مداخله انجام شده یک جلسه کارگاه
آموزش مهارت های ارتباطی برای گروه آزمایشی به مدت 6 ساعت بود. برای ارزیابی
دلبستگی شغلی هر دو گروه، قبل و بعد از مداخله آموزشی از پرسشنامه استاندارد
دلبستگی شغلی کانونگو استفاده شد. ضریب همسانی درونی و بازآزمایی این مقیاس به ترتیب 0/8 و 0/85 برآورد شد. تحلیل در سطح آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (تحلیل کوواریانس) توسط نرم افزار SPSS19 انجام شد. نتایج: نتایج پژوهش نشان داد
آموزش مهارت های ارتباطی، میزان
دلبستگی شغلی را 79 درصد افزایش داده است (0/01> p). نتایج پس آزمون به مدت یک ماه در مرحله پیگیری حفظ شد. نتیجه گیری: با طراحی و اجرای استاندارد کارگاه آموزشی و تدریس توسط مدرسین مجرب و متخصص،
آموزش مهارت های ارتباطی تاثیر بسزایی در افزایش
دلبستگی شغلی کارکنان خواهد داشت.