بررسی اصول حاکم بر سازمان فضایی مکتب خانه ها و مدارس سنتی قاجاریه
Publish place: International Conference on Contemporary Iran in Civil Engineering , Architecture and Urban Development
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 583
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CICEAUD01_1523
Index date: 18 April 2018
بررسی اصول حاکم بر سازمان فضایی مکتب خانه ها و مدارس سنتی قاجاریه abstract
هر مدرسه مکانی مقدسی است که در آن به علم آموزی و فراگیری علمی پرداخته می شود. این نهاد طی گذشت زمان و با توجه به نیاز گسترده بشر به فضای آموزشی دست خوش تغییرات و تحولاتی گشته است. پیش از اسلام، مراکز آموزشی در مجاور کاخ ها و مراکز حکومتی و یا آتشکده ها و نقاطی دور از مراکز تجاری جای داشت. و امکان آموزش علوم مزبور برای عامه وجود نداشت. پس از اسلام، آموزش و پروش از انحصار طبقات ممتاز خارج شد و امکان تحصیل علوم متوسطه و عالی کمابیش برای عده ی بیشتری فراهم گردید. به تدریج همراه با گسترش و پیشرفت علوم دینی و طولانی شدن مدت تحصیل و لزوم اسکان طلاب، زمینه های پیدایش مدارس مهیا گردید. کالبد معماری مدارس سنتی نشانگر یکی بودن محل طندگی و تحصیل، زندگی کنار هم محصیلین، قرار دادن فضای مسجد در مدرسه و استفاده از فضای مسجد به عنوان بخشی از فضای تدریس باعث جاری بودن زندگی در فضای مدرسه، زنده بودن و پویایی محیط آموزشی شده است. در کشور ما مهمترین مراکز تعلیم و تربیت از صدر اسلام تاکنون خانواده، مسجد، مکتب و مدرسه بوده است. این تحقیق سعی دارد تا با روش توصیفی تحلیلی و مقایسه ای و با مطالعات کتابخانه ای و میدانی به ارزیابی و بررسی نوآوری ها و تغییرات موجود در طرح کلی مدارس دوره قاجاریه شیراز بپردازد. بدین منظور پنج باب از مدارس دوره قاجاریه (مدارسی که در دوره قاجاریه ساخته و یا در دوره قبل ساخته شده و در دوره قارجاریه به اوج قعالیت خود رسیدند ) مورد تحلیل قرار گرفته اند. یافته های تحقیق نشان می دهد مدارس دوره قاجاریه چندان پیرو الگوی معماری مشخص نیستند اما دارای پیچیدگی و تنوع فضایی بیشتر می باشند و نحوه آموزش در آن ها مختلف و متنوع است.
بررسی اصول حاکم بر سازمان فضایی مکتب خانه ها و مدارس سنتی قاجاریه Keywords:
بررسی اصول حاکم بر سازمان فضایی مکتب خانه ها و مدارس سنتی قاجاریه authors
ندا محمدی
کارشناسی ارشد معماری، موسسه آموزش عالی حافظ شیراز، بوشهر، چهارباندی کوچه کنار گالری تهران، ایران
زهرا دارابی
کارشناسی ارشد معماری، موسسه آموزش عالی حافظ شیراز، شیراز، زرگری
ملیحه تقی پور
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی شیراز