تبیین ریشه های تربیتی واقعه کربلا از زمان بعثت پیامبر تا هجرت
Publish place: سومین کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 370
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCRT03_167
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397
Abstract:
هدف این نوشتارتبیین ریشه های تربیتی واقعه کربلا از زمان بعثت پیامبر تا هجرت می باشد که به روش تحلیلی توصیفی و ابزار کتابخانه ای به منظور دستیابی به اهداف پژوهش؛ منابع مورد مطالعه و تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در این نوشتار برخی از شاخص های قیام کربلا شامل دعوت، انذار و تبشیر، جهاد، عدالت، حق و باطل، شجاعت، تجهیز اهل ایمان، زنان حمایتگر از دین خدا، ظلم ستیزی و مبارزه با فساد مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و پس از تجزیه و تحلیل کیفی اطلاعات،.نتایج نشان داد که تمامی شاخص های مورد نظر در این مقطع تاریخی وجود داشته و بروز و نمود آن متفاوت بوده است هریک از این آیتم ها در این مقطع زمانی مورد بررسی قرار گرفت و بر اساس منایع مشخص گردید.لذا در مقطع تاریخی بعثت تا هجرت دعوت ، سری یا خصوصی،خویشاوندان و عمومی و علنی است و جهاد به صورت فکری فرهنگی و تبلیغاتی بوده و بروز داشته است؛
Authors
طاهره بیغم سوهانکی
کار شناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش وپرورش
مهشید ایزدی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز روانشناسی تربیتی
فهیمه انصاریان
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش