تفکر اندیشه ورز؛ راهبرد یادگیری با تمرکز بر توسعه ی مهارت استدلال

از اهداف اساسی در اغلب پژوهش های تربیتی، شناخت عوامل موثر بر یادگیری می باشد. اساس نظام آموزش در قرن بیست و یکم فراهم ساختن زمینه ی تجربی فعالیت های آموزشی و آموزش چگونه فکر کردن و چگونه یادگرفتن (یادگرفتن یادگیری) است. در این میان، پرورش قوه ی تفکر و این که دانش آموزان یادگیری با درک و فهم داشته باشند حایز اهمیت است. مهارت استدلال کردن، تولید اندیشه، فرضیه سازی و تفکر نقاد باید در کانون اصلی توجه آموزش و پرورش قرار گیرد. پژوهشگران بسیاری انواع گوناگونی از تفکر از جمله تفکر اندیشه ورز را به عنوان قابلیتی مهم برای دانش آموزان در یادگیری و زندگی روزانه بر می شمارند. در این پژوهش، روش های پرورش تفکر اندیشه ورز، با تاکید بر تکنیک هایی که منجر به توسعه مهارت استدلال می گردند مورد بررسی قرار گرفته اند.

Keywords:

تفکر اندیشه ورز , یادگیری , استدلال