رابطه بین سیستم های مغزی رفتاری با رفتارهای پرخطر در کارآموزان آموزشگاه های آزاد فنی و حرفه ای شهرستان سیرجان

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین سیستم های مغزی رفتاری با رفتارهای پرخطر در کارآموزان آموزشگاه های آزاد فنیو حرفه ای شهرستان سیرجان درسال 1395 بود. پژوهش حاضر پیمایشی و از نوع همبستگی بوده. جامعه آماری این پژوهششامل کلیه کارآموزانی که در آموزشگاه های آزاد فنی و حرفه ای شهرستان سیرجان مشغول حرفه آموزی و آموزش در سال1395 بود. نمونه پژوهش حاضر به رو نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای و با استفاده از فرمول کوکران تعداد 200 نفر بهعنوان نمونه آماری تعیین شد. ابزار این پژوهش پرسشنامه های سیستم های مغزی-رفتاری کارور- وایت (1994)، رفتارهایپرخطر برنر (1995) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون رگرسیون چند متغیره و آزمون پیرسون استفاده گردید.نتایج نشان داد که ضریب استاندارد بازداری و فعال سازی رفتاری تاثیر معکوس بر رفتارهای پرخطر دارد. یعنی هر چه بازداریرفتاری بیشتر باشد، رفتارهای پرخطر نیز کمتر می باشد.

Keywords:

سیستم های مغزی رفتاری , رفتارهای پرخطر