خشت های نخست در معماری آموزش عالی: واکاوی پرورش ریسک پذیری به منزله ویژگی محوری در خلاقیت و کارآفرینی
Publish place: First National Conference on Entrepreneurship Enhancement in Sustainable Development with a Higher Education Approach
Publish Year: 1396
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 556
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EESDHEA01_020
Index date: 7 July 2018
خشت های نخست در معماری آموزش عالی: واکاوی پرورش ریسک پذیری به منزله ویژگی محوری در خلاقیت و کارآفرینی abstract
در سال های اخیر بر آموزش کارآفرینی در مقاطع مختلف تحصیلی تاکید است چرا که در رویکرد جدید، تربیت افراد کارآفرین یک فرایند مستمر است که به آموزش عالی محدود نمی شود بلکه پایه های اصلی آن در مقاطع پایین تر اعم از متوسطه و ابتدایی، پیش دبستانی و حتی قبل از آن در آموزش های ضمنی ارایه شده توسط خانواده، شکل می گیرد. بررسی مفاهیم و تعاریف مختلف ارایه شده از کارآفرینی بیانگر آن است که ریسک پذیری یکی از ویژگی های محوری در کارآفرینی و خلاقیت است نظر به اهمیت کارآفرینی در دنیای در حال تغییر امروزی، این مقاله به بررسی وضعیت موجود پرورش ریسک پذیری در برنامه های درسی پرداخته است همچنین ضمن اشاره به ضرورت و امکان پرورش ویژگی ریسک پذیری، برخی علل و دلایل مغفول ماندن آن در نظام آموزشی مطرح شده است. در پایان نیز اقدامات و راهکارهای جهت دستیابی به وضعیت مطلوب و ایجاد و تقویت مهارت کارآفرینی با تاکید بر پرورش ویژگی ریسک پذیری ارایه شده است.
خشت های نخست در معماری آموزش عالی: واکاوی پرورش ریسک پذیری به منزله ویژگی محوری در خلاقیت و کارآفرینی Keywords:
خشت های نخست در معماری آموزش عالی: واکاوی پرورش ریسک پذیری به منزله ویژگی محوری در خلاقیت و کارآفرینی authors
سیدعباس رضوی
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز