راهکارهای ارتقاء اثربخشی آموزش ضمن خدمت شرکت مناطق نفت خیز جنوب

این پژوهش به منظور تشخیص عوامل موثر بر اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت کارکنان شرکت مناطق نفت خیز جنوب به اجرا درآمد. به این منظور دیدگاه کارکنان درباره ی 3 عنصر اصلی برنامه های آموزشی یعنی محتوای منابع یادگیری، مربی و ارزشیابی بررسی شد. از بین کلیه کارکنان شرکت کننده در دوره های سال 1394 که تعداد آنها 1096 نفر بود، نمونه ای به تعداد 185 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. در ادامه از ابزار پرسشنامه ارزشیابی اثربخشی دوره آموزشی که توسط عباس عرب دانشجوی دکتری مدیریت آموزش دانشگاه سمنان در سال 1393 بر اساس مدل ارزشیابی کرک پاتریک می باشد که دارای 45 سوال است، استفاده گردید . جهت تحلیل فرضیه های پژوهش از روش های آماری استنباطی شامل ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردیده است. یافته ها نشان داد که در بین عناصر محتوای یادگیری اثرگذارتر از مربی و ارزشیابی می باشد.

Keywords:

دوره های آموزش ضمن خدمت , ارزشیابی , اثربخشی