بررسی رابطه انگیزه کاری و خلاقیت معلمان با سبک های رهبری مدیران مدارس

در پژوهش حاضر که به بررسی رابطه انگیزه کاری و خلاقیت معلمان با سبک های رهبری مدیران مدارس می پردازد، از نوع همبستگی و توصیفی می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه معلمان دوره دوم متوسطه شهرستان خواف هستند که از بین آن ها به طور تصادفی 75 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه های خود ساخته سبک های رهبری مدیران و پرسشنامه استاندارد سنجش خلاقیت بود. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی و آزمون های آماری شامل میانگین، فراوانی و رگرسیون همگام استفاده شد. با توجه به بررسی نتایج و تحلیل داده می توان گفت سبک های رهبری مدیران مدارس، با توجه به رویکردی که به معلمان دارند، در تقویت انگیزه کای و رشد خلاقیت یا کاهش آن موثرند. همچنین رهبری اثربخش مدیر، مستلزم به کارگیری هم سبک رهبری تحولی و هم سبک رهبری تبادلی است و سبک رهبری تحولی، بیش از سبک رهبری تبادلی با انگیزه کاری و خلاقیت معلمان در ارتباط است.

Keywords:

خلاقیت , سبک رهبری تبادلی , سبک رهبری تحولی , مدیران