بررسی بی انگیزگی تحصیلی دانش آموزان و معلمان در مدرسه و راهبردهای افزایش آن ( مطالعه موردی : شهرستان زاهدان )

سن و مراحل رشد یکی از عوامل مهم بی انگیزگی دانش آموزان است. ( البته مسایلی که از امور طبیعی و عادی باشد نباید موجب نگرانی شود) شناخت محیط دانش آموز، دغدغه های احتمالی او، نوع تکریم شخصیت، عدم یا وجود تعارض رفتاری خانه و مدرسه، نوع ارتباط با همکلاسی ها، نوع رفتار همکلاسی ها و نوع طبقاتی همدرسی ها اموری هستند که طبیعتا در بی انگیزگی دانش آموزان موثر است. اضافه بر آن انتقال از مراحل تحصیلی خود عامل دیگری است، دانش آموزی که به کلاس چهارم ابتدایی می رسد با مفاهیم جدیدی روبرو می شود که برای او مانوس نیستند و دانش آموزی که به دبیرستان راه می یابد هنوز در هوای دوره راهنمایی است . یکی دیگر از عوامل بی انگیزگی دانش آموزان عدم علاقه به نوع درس یا نوع تدریس توسط معلم است که در همه این موارد و موارد مشابه باید سراغ علت رفت و اگر قابل رفع است آن را رفع کرده و محیطی آرام و مناسب برای تحصیل دانش آموزان فراهم کرد و زمینه هایی که بی انگیزگی دانش آموزان را فراهم می آورد را کنترل کرد. بیشتر انسانها دوست دارند در زندگی با انگیزه باشند و از اتفاقاتی که دور و بر آنها رخ می دهد، لذت ببرند. بی شک فضای شاداب و دوست داشتنی تاثیر زیادی در شکوفایی استعدادها، خلاقیت، پویایی و پیشرفت تحصیلی، کارایی، سلامت و زنده دلی دانش آموزان دارد. مدرسه بانشاط موجب شکوفایی جسم و اندیشه کودکان و دانش آموزان می شود.

Keywords:

بی انگیزگی تحصیلی دانش آموزان , بی انگیزگی معلمان , راهبردهای افزایش انگیزش