چگونگی پرورش خلاقیت در آموزش و پرورش
Publish place: The 6th Scientific Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Dangers in Iran
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 778
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSCONF06_357
Index date: 17 August 2018
چگونگی پرورش خلاقیت در آموزش و پرورش abstract
خلاقیت و تفکر خلاق سرمایه بسیار بزرگی در دنیای کار و زندگی فعلی است. خلاقیت پدیده ای است که در همه انسان ها از روز تولد وجود دارد. اما بسته به شرایط در موارد بسیار کمی شکوفا می شود و به منصه ظهور می رسد. عدم وجود پیام های خلاقانه در اهداف آموزشی و سیستم سنتی آموزش مدارس و همچنین عدم وجود امکانات و روابط صحیح در محیط خانواده از موانع مهم پیش روی شکوفایی این پدیده است. همچنین عدم آشنایی معلمان و والدین کودکان با ویژگی های کودکان خلاق باعث می شود که آنان با افراد بی نظم و دردسر آفرین به اشتباه گرفته شوند. اساس کار مدرسه نباید فقط پرستش فرمانبرداری باشد پس استفاده از روش های علمی در پرورش و شکوفایی این مهم می تواند مفید واقع گردد. هدف از پژوهش حاضر چگونگی پرورش خلاقیت در آموزش و پرورش می باشد. در این مقاله ما به بررسی رابطه خلاقیت با محیط آموزشی از جمله محیط مدرسه و خانواده و همچنین راه های شکوفایی و زمینه یابی خلاقیت پرداخته ایم. این مقاله به صورت توصیفی و با استفاده از روش مطالعات کتابخانه ای جمع آوری شده است.
چگونگی پرورش خلاقیت در آموزش و پرورش Keywords:
چگونگی پرورش خلاقیت در آموزش و پرورش authors
مرید نیازی
دانشجوی دکترای مدیریت
رضا عظیمی شهرستانی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی
صابر شفیعی کردشولی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی
محمد رضا شکیبا
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی