سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

عوامل موثر بر هدایت تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم: مطالعه پدیدارشناسی

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ESCONF03_178

Index date: 2 September 2018

عوامل موثر بر هدایت تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم: مطالعه پدیدارشناسی abstract

هدایت تحصیلی فرایند کمک به دانش آموزان برای انتخاب رشته تحصیلی مناسب، براساس شناخت استعدادها و توانایی های او و امکانات و شرایط محیطی است، که عوامل متعددی بر آن تاثیر می گذارند؛ به همین منظور پژوهش حاضر با هدف توصیف و شناسایی عوامل موثر بر هدایت تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم با رویکرد پدیدارشناسی انجام شد. روش مطالعه حاضر نوع خاصی از سنت پژوهش کیفی به نام مطالعه پدیدارشناسی است. جامعه آماری پژوهش حاضر مشتمل بر کلیه مشاوران مدارس ناحیه 5 شهر اصفهان در سال 1395 بود، که از این میان 15 نفر با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده ها با استفاده از روش مصاحبه عمیق با سیوالات بازپاسخ، گردآوری شد و تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش کولایزری صورت گرفت. براساس یافته ها، از میان 38 مفهوم مستخرج، 13 مقوله مشترک مشتمل بر پیشرفت تحصیلی، انگیزه و علاقه شخصی، ویژگی های شخصیتی، دریافت راهنمایی و مشاوره، ارتقای دانش و آگاهی، تسهیلات و امکانات جامعه، توسعه زیرساختی نظام آموزشی، امکانات تحصیلی، مشکلات یادگیری، نحوه نگرش والدین، مسایل اجتماعی- فرهنگی، مسایل آموزشی و مسایل اقتصادی و 5 مضمون مشتمل بر درون فردی، بین فردی، اجتماعی، درونی و بیرونی و در نهایت 2 تم به عنوان عوامل تسهیل گر و عوامل بازدارنده شناسایی شد: یافته های پژوهش به توصیف هدایت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه دوم براساس رویکرد پدیدارشناسی و شناسایی عوامل تسهیل گر و عوامل بازدارنده بر آن تاکید می کند.

عوامل موثر بر هدایت تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم: مطالعه پدیدارشناسی Keywords:

عوامل موثر بر هدایت تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم: مطالعه پدیدارشناسی authors

فرشته عسگری

دانشجوی دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی، دانشگاه اصفهان

لطفعلی عابدی

دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه امام حسین

مقاله فارسی "عوامل موثر بر هدایت تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم: مطالعه پدیدارشناسی" توسط فرشته عسگری، دانشجوی دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی، دانشگاه اصفهان؛ لطفعلی عابدی، دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه امام حسین نوشته شده و در سال 1397 پس از تایید کمیته علمی سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله عوامل تسهیل گر و بازدارنده، هدایت تحصیلی، دانش آموزان، دوره دوم متوسطه، پدیدارشناسی هستند. این مقاله در تاریخ 11 شهریور 1397 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1842 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدایت تحصیلی فرایند کمک به دانش آموزان برای انتخاب رشته تحصیلی مناسب، براساس شناخت استعدادها و توانایی های او و امکانات و شرایط محیطی است، که عوامل متعددی بر آن تاثیر می گذارند؛ به همین منظور پژوهش حاضر با هدف توصیف و شناسایی عوامل موثر بر هدایت تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم با رویکرد پدیدارشناسی انجام شد. روش ... . برای دانلود فایل کامل مقاله عوامل موثر بر هدایت تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم: مطالعه پدیدارشناسی با 8 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.