بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر امیدواری در دانش آموزان پسر پایه ی پنجم شهرستان کاشمر سال تحصیلی 95-96

هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی (طرح کرامت) بر امیدواری در دانش آموزان پسر پایه ی پنجم شهرستان کاشمر در سال 95-96 بود.روش تحقیق به صورت شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون _ پس آزمون با یک گروه آزمایش و یک گروه کنترل انجام می گیرد، جامعه آماری تحقیق حاضر دانش آموزان پسر پایه پنجم دبستان شهرستان کاشمر بود که تعداد آنها برابر با 235 نفر بود. در این تحقیق با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند دو کلاس پنجم مدرسه شهید توانگر که 60 نفر بودند به عنوان نمونه انتخاب شدند و سپس به دو گروه 30 نفری گواه و آزمودنی تقسیم شدند، سپس یک گروه با دستکاری متغیر، مورد بررسی قرار گرفتند و گروه دیگر بدون دخالت متغیر پرسشنامه را پر کردند. به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه آزمون امیدواری میلر استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها در این پژوهش از شاخص های آمار توصیفی همچون جدول، فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار و در ادامه در قسمت آمار استنباطی جهت آزمون پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ ، جهت بررسی نرمال بودن داده ها از ضریب چولگی ، ضریب کشیدگی و آزمون کلموگروف – اسمیرنف استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد آموزش مهارت های زندگی بر پرورش امیدواری در دانش آموزان پسر پایه ی پنجم شهرستان کاشمر سال تحصیلی 96 - 95 تاثیر معناداری دارد و در نهایت نتایج فرضیه اصلی تحقیق مبنی بر آموزش آداب و مهارتهای زندگی برامیدواری دانش آموزان پسر پایه ی پنجم شهرستان کاشمر را مورد تایید قرار داد

بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر امیدواری در دانش آموزان پسر پایه ی پنجم شهرستان کاشمر سال تحصیلی 95-96 Keywords:

مهارت زندگی , امیدواری , دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی