مقایسه ی اضطراب ریاضی در فرزندان اول و آخر خانواده

پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه اضطراب ریاضی در فرزندان اول و آخر خانواده انجام شد. مطالعهحاضر یک طرح همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر پایه های دهم و یازدهرشته های تجربی و انسانی شهر نیشابور بودند که باتوجه به تعداد کل دانش آموزان و جدول مورگان، تعداد363 نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. به این طریق که ابتدا از بین مدارس مقطع متوسطهدوم شهر نیشابور، تعداد 5 مدرسه به تصادف انتخاب شده، و سپس از بین دانش آموزان پایه های دهم ویازده رشته های تمربی و انسانی این مدارس، تعداد 363 دانش آموزان بطور تصادفی انتخاب شدند. سپسبه دانش آموزان گروه نمونه، پرسشنامه ی اضطراب ریاضی (MARS-R) داده شد. سپس داده های بدستآمده با استفاده از نرم افزار SPSS و براساس روش های آمار توصیفی، و و همچنین آزمون مقایسه میانگیندو گروه مستقل تحلیل گردیدا یافته های پژوهش نشان داد که بین اضطراب ریاضی فرزندان اول و آخرخانواده تفاوت معناداری وجود ندارد.

Keywords:

اضطراب ریاضی , ترتیب تولد , آدلر