تبیین نقش میانجی گری رفتار تسهیم دانش در روابط بین تعدی نظارتی و خودکارآمدی نوآورانه کارکنان
Publish place: 11th International Conference On Accounting&Management And 8th International Conference On Entrepreneurship&Open Innovation
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 352
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MOCONF11_061
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1397
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر تبیین نقش میانجی گری رفتار تسهیم دانش در روابط بین تعدی نظارتی وخودکارآمدی نوآورانه کارکنان بود. بر این اساس روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. نمونه تحقیقشامل 216 نفر از کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود، که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی،انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش شامل مقیاس های تعدی نظارتی، خودکارآمدی نوآورانه و رفتار تسهیمدانش بود که از روایی و پایایی مطلوبی برخوردار بودند. یافته ها نشان داد که تعدی نظارتی تاثیر منفی ومعناداری بر رفتار تسهیم دانش کارکنان دارد. بعلاوه تسهیم دانش تاثیر مثبت و معناداری بر خودکارآمدینوآورانه کارکنان دارد. بنابراین تسهیم دانش سهم واسطه گری در روابط بین تعدی نظارتی و خودکارآمدینوآورانه کارکنان دارد. بر این اساس مدیران سازمان های سلامت محور به منظور افزایش نوآوری در سازمانها باید خودکارآمدی نوآورانه را که می تواند به واسطه رفتار تسهیم دانش تحت تاثیر کیفیت رفتارهاینظارتی مدیران باشند، افزایش دهند.
Authors
الهام حیدری
استادیار دانشگاه شیراز
رحمت الله مرزوقی
استاد دانشگاه شیراه