ارایه الگوی شایستگی های سه سطحی برای توسعه مدارس کارآفرین
Publish place: The First National Conference on Entrepreneurial Schools
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 799
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ENSC01_021
Index date: 5 October 2018
ارایه الگوی شایستگی های سه سطحی برای توسعه مدارس کارآفرین abstract
مدارس کار آفرین خمیر مایع اصلی برای ایجاد و توسعه ذهنیت کارآفرینی در جامعه است دانش آموزان و نسل جدید از طریق تفکر نو و ایده پردازیهای باز می توانند با تحولات سازگار وبرآن سوار شوند پیروی ازتفکرات موجود نمیتواندپاسخگو باشد و شکاف عمیقی بین تحولات و ذهنیت ناشی از آموزش های رسمی و سنتی ایجاد خواهد شد. در این زمینه لازم است زیرساختهای لازم فراهم شود تا بهتر بتوان از فرصت های به وجود آمده استفاده و یا فرصتهای جدید خلق نمود، یکی از زیر ساختهای مهم دراین مقوله سرمایه ها فکری هستند که شکل گیری، پرورش و توانمندسازی پایه ای آنها در نظام های آموزشی از جمله مدارس انجام میشود مدارس از طریق تغییر سبک فکر کردن، افزایش توان تحلیل و ایجاد قابلیت های ذهنی می توانند راه میان بر به مدیران و سازندگان اینده جامعه یاد بدهند. این هدف از طریق پرورش قابلیتهای کارآفرینی و تفکر خلاق حاصل می شود بنابراین با توجه به اهمیت موضوع در مقاله حاضر سعی بر آن است مفهوم و فراین عملیاتی کارآفرینی و شایستگیهای شانزده گانه مدارس کارآفرین در سه سطح شامل مهارتهای پایه،شایستگیهای کارآفرین و ویژگیهای کیفی و روشهای چند گانه ایجاد آن بیان شود.
ارایه الگوی شایستگی های سه سطحی برای توسعه مدارس کارآفرین Keywords:
ارایه الگوی شایستگی های سه سطحی برای توسعه مدارس کارآفرین authors
ایرج سلطانی
عضو هییت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان