ارزیابی میزان بکارگیری مدیریت دانش در دانشگاه تهران

یکی از موضوعات مطرح شده در این دوره، مفهوم مدیریت دانش است که به عنوان مزیت رقابتی پایدار، عنصری مهم تلقی میشود. با توجه به اهمیت مدیریت دانش در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی، هدف پژوهش حاضر ارزیابی وضعیت دانشگاه تهران در میزان به کارگیری مدیریت دانش است. جامعه آماری کلیه کارکنان آموزشی دانشگاه تهران میباشد،که با توجه به آخرین آمار موجود حجم جامعه آماری برابر با 328 نفر میباشد و از این تعداد 289 نفر مرد و 139 نفر زن میباشند. روش تحقیق بکار گرفته شده توصیفی _ پیمایشی میباشد جهت انتخاب نمونه مناسب (نمونه نماینده واقعی جامعه) از روش نمونه گیری طبقه بندی استفاده شده است که ملاک این طبقه بندی متغیر جنسیت میباشد، که با توجه به حجم جامعه آماری، حجم نمونه 175نفر تعیین شد. جهت ارزیابی میزان بکارگیری فرایند مدیریت دانش از پرسشنامه 73 سوالی که بر اساس مقیاس لیکرت تنظیم شده بود، بهره بردهایم. که پس از تایید روایی و پایایی مورد استفاده قرا گرفت. جهت تحلیل داده ها از روشهای آمارتوصیفی از قبیل توزیع و جدول فراوانی، میانگین انحراف استاندارد و در زمینه تحلیل استنباطی داده ها، با رعایت مفروضات آمار پارامتریک از آزمون تی تک نمونهای استفاده شد. نتایج بیانگر آن است که میزان پیاده سازی مدیریت دانش و مولفات پنج گانه آن در دانشگاه تهران در سطح خوب و بالاتر از متوسطی قراردارد.

Keywords:

مدیریت دانش , ارزیابی , کارکنان , دانشگاه تهران