این تحقیق به بررسی تاثیر نهاد
خانواده بر
جامعه پذیری دانش آموزان مقطع متوسطه پرداخته است. روش این تحقیق پیمایشی بوده و جامعه آماری مورد مطالعه شامل کلیه دانش آموزان (دخترانه) دبیرستان مقطع متوسطه شهر قزوین در سال تحصیلی 1395-1396 است که با استفاده از جدول مورگان تعداد154 نفر به شیوه ی تصادفی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته 52 سوالی است که روایی آن با استفاده از نظرات متخصصان دانشگاه آزاد واحد قزوین به دست آمد و برای تعیین پایایی آن بر روی یک نمونه 20 نفری به طور آزمایشی اجرا گردیده و محاسبه آلفای کرنباخ آن (./95) به دست آمد. داده های حاصل از اجرای پرسشنامه با استفاده از تکنیکهای آمار استنباطی مانند: آزمون همستگی پیرسون، تجزیه و ضرایب همبستگی، رگرسیون ساده و چند متغیره به کمک نرمافزار SPSS مورد تحلیل و تجزیه قرار گرفت. براساس نتایج بدست آمده از این تحقیق هر یک از متغیرهای تعاملات درون خانواده، تعداد اعضای خانواده، تاثیر پایگاه اجتماعی و اقتصادی
خانواده و تاثیر اعتقادات مذهبی
خانواده دارای رابطه مثبت و معنادار است و همچنین مولفه نهاد
خانواده با نوع
جامعه پذیری دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد.