ویژگی های روان سنجی و هنجاریابی نسخه فارسی پرسشنامه تجربه نوجوانان در ورزش

هدف از پژوهش حاضر، تعیین روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه تجربه نوجوانان در ورزش می باشد. بدین منظور، 400 ورزشکار دختر و پسر در سطوح مختلف ورزشی از بین ورزشکاران رشته های مختلف به شکل نمونه گیری تصادفی انتخاب گردیدند و نسخه فارسی پرسشنامه تجربه نوجوانان در ورزش را تکمیل کردند. ابتدا، با استفاده از روش ترجمه بازترجمه، روایی صوری و صحت ترجمه پرسشنامه تایید گردید. درادامه، به منظور تعیین روایی سازه پرسشنامه از تحلیل عاملی تاییدی مبتنی بر مدل معادلات ساختاری استفاده شد و برای تعیین همسانی درونی آن، ضریب آلفای کرونباخ به کار رفت. پایایی زمانی سوال ها نیز توسط ضریب همبستگی درون طبقه ای در روش آزمون آزمون مجدد بررسی گردید و برای تعیین هنجار، نقاط درصدی مورد استفاده قرار گرفت. یافته های پژوهش حاکی از عدم برازش مطلوب مدل اولیه پرسشنامه تجربه نوجوانان در ورزش ( 37 سوالی) می باشد. پس از حذف 10 سوال (عامل تجربیات منفی)، مدل مرتبه اول و دوم از شاخص های برازندگی قابل قبولی برخوردار شدند. علاوه براین، ضرایب آلفای کرونباخ و همبستگی درون طبقه ای نشان داد که نسخه فارسی پرسشنامه تجربه نوجوانان در ورزش با 27 سوال از همسانی درونی و پایایی زمانی قابل قبولی در بین نوجوانان ورزشکار برخوردار است؛ لذا، نسخه فارسی پرسشنامه تجربه نوجوانان در ورزش به عنوان ابزاری روا و پایا قابلیت استفاده شدن توسط پژوهشگران درجهت شناسایی اثرات مشارکت ورزشی بر جنبه های مختلف زندگی نوجوانان را دارا می باشد.

Keywords:

مهارت های فردی و اجتماعی , مهارت های شناختی , هدف گزینی , ابتکار عمل , تجربیات منفی