سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیر یادگیری مشارکتی بر پایبندی به تمرین در رشته هندبال: نقش واسطه ای لذت و خود کارآمدی ورزشی

Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 431

This Paper With 29 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_SPSY-5-17_003

Index date: 14 November 2018

تاثیر یادگیری مشارکتی بر پایبندی به تمرین در رشته هندبال: نقش واسطه ای لذت و خود کارآمدی ورزشی abstract

هدف از این پژوهش بررسی اثر یادگیری مشارکتی بر پایبندی به تمرینات هندبال با تاکید بر نقش واسطه های خود- کارآمدی ورزشی و لذت از ورزش بود. تعداد 42 دانش آموز پسر مقطع متوسطه در دو گروه بدون اطلاع از تفاوت گروه ها به 21 جلسه تمرین بر اساس سبکتعیین شده پرداختند. در نهایت، پیش و پس از مداخله های تمرینی، میزان خود- کارآمدی ورزشی و لذت از ورزش با استفاده از پرسشنامه خود کارآمدی ورزشی و مقیاس لذت از فعالیت بدنی کودکان بررسی شد. همچنین، میزان پایبندی به تمرین نیز بر اساس نتایج حاصل از حضور و غیاب آزمودنی ها ارزیابی گردید. نتایج نشان داد که میزان خود- کارآمدی ورزشی پس از مداخله در گروه مشارکتی به صورت معناداری افزایش یافت. درحالی که میزان لذت از ورزش در هیچ یک از گروه ها تغییر معناداری نکرد. نتایج بررسی تفاوت هایدرون گروهی میزان تغییرات خود- کارآمدی و لذت از ورزش بیانگر آن بود که در گروه یادگیری مرسوم در هر دو متغیر، تفاوتی معنادار وجود داشت، درحالی که در گروه مشارکتی این تفاوت درون گروهی مشاهده نشد. بیشتر بودن میزان پایبندی گروه مشارکتی نسبت بهگروه مرسوم، به دلیل تعداد کم نمونه به لحاظ آماری معنادار نبود. به نظر می رسد یادگیری مشارکتی با افزایش همگن میزان خود-کارآمدی ورزشی اعضای گروه مشارکتی و همچنین جلوگیری از ایجاد تفاوت درون گروهی میزان لذت از ورزش، بتواند از به وجود آمدنمحیط یادگیری غیرفعال که در یادگیری مرسوم رایج است، ممانعت کرده و در نتیجه میزان پایبندی را افزایش دهد.

تاثیر یادگیری مشارکتی بر پایبندی به تمرین در رشته هندبال: نقش واسطه ای لذت و خود کارآمدی ورزشی Keywords:

تاثیر یادگیری مشارکتی بر پایبندی به تمرین در رشته هندبال: نقش واسطه ای لذت و خود کارآمدی ورزشی authors

ایمان صحراییان

کارشناس ارشد روانشناسی ورزش دانشگاه تهران

سیدمحمدکاظم واعظ موسوی

استاد دانشگاه جامع امام حسین (ع)

محمد خیبری

دانشیار دانشگاه تهران