بررسی رابطه تیپ شخصیتی D و ابعاد آن با افسردگی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان شاهین شهر
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 486
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SHPP-5-1_002
تاریخ نمایه سازی: 6 آذر 1397
Abstract:
مقدمه: افسردگی یکی از شایع ترین و ناتوان کننده ترین مشکلات نوجوانان است. پژوهش ها نشان داده اند که عوامل شخصیتی می توانند تغییرات خلقی را در طول زمان پیش بینی کنند و برخی تیپ های شخصیتی نسبت به ابتلا به اختلالات روانی از سایر تیپ ها مستعدتر هستند. هدف: هدف از این پژوهش، بررسی رابطه میان تیپ شخصیتی D و ابعاد آن با افسردگی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم بود. روش: پژوهش حاضر یک پژوهش توصیفی از نوع مقطعی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان شاهین شهر در سال 96-95 بود که از بین آن ها 126 نفر از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار: ابزار پژوهش پرسشنامه تیپ شخصیتی D دنولت با دو بعد عواطف منفی (NA) و بازداری اجتماعی (SI) و پرسشنامه افسردگی بک -II بود. تجزیه وزتحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه روش گام به گام با استفاده از نرم افزار SPSS-23 انجام شد. یافته ها: نتایج نشان داد که بین تیپ شخصیتی D و هریک از ابعاد آن (NA و SI) با افسردگی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (P<0/001). هم چنین، نتایج تحلیل رگرسیون مشخص کرد که از میان مولفه های تیپ شخصیتی D، عواطف منفی می تواند افسردگی را به طور معناداری پیش بینی نماید (P<0/001). نتیجه گیری: با توجه به یافته های پژوهش حاضر و اهمیت دوره نوجوانی، لازم است راهبردهایی موثر و متناسب با ویژگی های شخصیتی افراد جهت کاهش عواطف منفی و تقویت روابط اجتماعی سالم در محیط های خانوادگی، اجتماعی و آموزشی آنان در نظر گرفته شود.
Keywords:
Authors
نعمت اله یارالهی
کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران
مهتاب رحیمی
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران
آرام خباز شیرازی
دانشجوی دکتری روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، اصفهان، ایران