نقش شبکه های اجتماعی در تربیت غیررسمی
Publish place: Provincial Congress The role of informal education in training the core curriculum (from necessity to obligation)
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 864
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PIAR01_019
تاریخ نمایه سازی: 23 آذر 1397
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش شبکه های اجتماعی و رسانه های اجتماعی در تربیت غیررسمی انجام شد. تعلیم و تربیت غیررسمی، فعالیت های آموزشی سازمان یافته ای است که برای زنان، مردان، کودکان، جوانان، بزرگ سالان، شاغلان، بیکاران، باسوادان و بی سوادان محروم از تحصیل با هدف توانمندسازی رشد توانایی های آنان ارایه می کند. تربت غیررسمی ابعاد و انواع مختلفی دارد که در مقاله حاضر در مورد آن اطلاعات مختلفی با روش مروری و کتابخانه ای جمع آوری و ارایه گردید. سپس مهم ترین آسیب هایی که تربیت غیررسمی را تهدید میکند، معرفی نمودیم. در ادامه شبکه های اجتماعی مورد بحث و بررسی قرار گرفت. شبکه های اجتماعی سایت هایی هستند که از یک سایت ساده مانند موتور جستجوگر با اضافه شدن امکاناتی مانند چت و ایمیل و امکانات دیگر خاصیت اشتراک گذاری را به کاربران خود ارایه می دهند. در پایان مقاله نیز پیشنهادهایی ارایه گردید.
Keywords:
Authors
سیدتقی محمدی
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی،دانشگاه تهران
فاطمه ابراهیمی درام
کارشناس زبان و ادبیات عرب،دانشگاه بنت الهدی صدر رشت