موک ها : بودن یا نبودن
Publish place: The 12th Annual Iranian Conference on e-Learning
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 798
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICELEARNING12_010
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1397
Abstract:
این مقاله با هدف پاسخگویی به این سوال که آیا موک ها باید باشند یا نباشند تهیه شده است. بنابراین از روش سنتزپژوهی استفاده شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه پژوهش ها و مطالعات مرتبط با موضوع بود که حداکثرممکن پژوهش های مرتبط، به روش نمونه گیری هدفمند، انتخاب شد. برای بررسی پژوهش ها و مطالعات نیز از سیاهه یادداشت برداری استفاده شد. در نهایت، به دلیل کیفی بودن اطلاعات پژوهش، از تحلیل اطلاعات به صورت کلامی، و استقراء تحلیلی استفاده شد. براساس نتایج پژوهش، اگرچه موک ها مزایا و معایب متعددی دارند، اما مزایای آنها بر معایب و کاستی هایشان غلبه دارد. از طرفی دیگر، بسیاری از معایب موک ها، به معایب فضای مجازی و آموزش های برخط مربوط میشود. بنابراین موک ها را نمیتوان حذف یا انکار کرد، بلکه باید نسبت به این معایب و کاستی ها آگاه بود و درصدد برطرف کردن کاستی های آنها برآمد.
Authors
معصومه مطور
دانشجوی دکترای تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی
خدیجه علی آبادی
دانشیار رشته تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی
ناصر مزینی
دانشیار رشته کامپیوتر دانشگاه علم و صنعت