اثربخشی آموزش الگوی چند بعدی لازاروس بر ارتقاء مهارت های خود مراقبتی معلولان مراغه
Publish place: The National Conference on New World Achievements in Education, Psychology, Law and Social-Cultural Studies
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 468
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSYCONF01_063
Index date: 26 January 2019
اثربخشی آموزش الگوی چند بعدی لازاروس بر ارتقاء مهارت های خود مراقبتی معلولان مراغه abstract
این تحقیق با هدف بررسی اثربخشی آموزش الگوی چند بعدی لازاروس بر ارتقاء مهارت های خود مراقبتی معلولان مراغه صورت گرفت. پژوهش حاظر از نظر هدف نیز از نوع پژوهش کاربردی و از نوع نیمه تجربی می باشد. جامعه و نمونه آماری در این پژوهش معلولان مراجعه کننده به ادار ه بهزیستی شهر مراغه است که از بین آنها 30 نفر که بطور داوطلبانه علاقه مند به همکاری و مشارکت بودند بعنوان نمونه در نظر گرفته شدند و سپس در دو گروه آزمایش و کنترل بطور تصادفی انتخاب و جایگزین شدند. برای گردآوری داده ها از مقیاس خودمراغبتی توبرت و همکاران ( 0333 )، استفاده شد. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که بین دو گروه گواه و آزمایش از نظر مهارت خودمراقبتی جسمی تفاوت معنی داری وجود دارد. (p> 0/05). بین دو گروه گواه و آزمایش از نظر مهارت خودمراقبتی روانی- عاطفی تفاوت معنی داری وجود دارد. (p> 0/05). بین دو گروه گواه و آزمایش از نظر مهارت خودمراقبتی اجتماعی تفاوت معنی داری وجود دارد (p> 0/05). بین دو گروه گواه و آزمایش از نظر مهارت خودمراقبتی معنوی تفاوت معنی داری وجود دارد (p> 0/05).
اثربخشی آموزش الگوی چند بعدی لازاروس بر ارتقاء مهارت های خود مراقبتی معلولان مراغه Keywords:
مهارت های خود مراغبتی , الگوی چند وجهی لازاروس
اثربخشی آموزش الگوی چند بعدی لازاروس بر ارتقاء مهارت های خود مراقبتی معلولان مراغه authors
مهری نریمان نژاد
کارشناسی ارشد روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی، واحد شبستر دانشگاه آزاد اسلامی، شبستر، ایران
جواد صاحبی
گروه روانشناسی واحد شبستر دانشگاه آزاد اسلامی، شبستر، ایران