بررسی عوامل موثر بر گرایش دانش آموختگان سمپاد به ادامه تحصیل در مقاطع بالای دانشگاهی

شاید به جرات بتوان گفت که از لحاظ پرورش متخصصین و نخبگان، ایران مقام بالایی را در بین سایر کشورها به خوداختصاص داده اما از جهت به کمال رساندن و استفاده بهینه از آنها در جهت دستیابی به توسعه مطلوب توفیق چندانی نداشتهاست.پژوهش حاضر، با هدف بررسی و ارایه راه کارهای افزایش گرایش دانشآموختگان مراکز استعدادهای درخشان به ادامه تحصیلدر مقاطع بالای دانشگاهی انجام شده است. روش تحقیق پژوهش از نوع پیمایشی توصیفی و بصورت پژوهش کاربردی است جامعهآماری این پژوهش 700 نفر از فارغالتحصیل سمپاد میباشد و 327 نفر طبق فرمول کوکران به روش نمونه گیری از نوع تصادفیطبقه ای مورد ارزیابی قرار گرفتند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش، پرسشنامه استانداردی است که مبتنی بر طیف لیکرت بوده واعتبار و روایی آن در تحقیقات پیشین مورد تایید قرار گرفته است. سپس جهت دستیابی به اهداف و پاسخ به سوالات و فرضیاتمتعدد تحقیق، آزمون های توصیفی و استنباطی ازطریق نرم افزار آماری SPSS به عمل آمد که به عنوان نمونه جهت پاسخ به فرضیه میزان تاثیر هر یک از عوامل درونی و عوامل بیرونی بر گرایش دانش آموختگان به ادامه تحصیل مورد بررسی قرار گرفت و با تاییداین فرضیه مشخص گردید، بین تاثیرگذاری عوامل بیرونی و عوامل درونی بر ادامه تحصیل دانش آموختگان سمپاد، تفاوت معناداریوجود دارد. میزان گرایش فارغ التحصیلان به ادامه تحصیل در مقاطع بالای دانشگاهی در حالت کلی برابر با 66/12 درصد بدست آمد.

Keywords:

گرایش , دانش آموختگان , استعدادهای درخشان , ادامه تحصیل