درآمدی بر تعلیم و تربیت و مبانی آن از دیدگاه غزالی

Publish Year: 1386
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 379

This Paper With 30 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ISED-2-4_006

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397

Abstract:

از منظر امام علی (ع) هر کدام از اعضای جامعه عضوی از پیکره امت اسلامی اند که دارای ارتباط عمیق و صمیمی و دارای حقوقی متقابل نسبت به یکدیگرند. تربیت اجتماعی نیز در پی آن است تا بین مسلمانان همبستگی و اتحاد به وجود آید، افراد نسبت به امور جامعه اهتمام بورزند، با انصاف و عدالت خواهی حقوق دیگران را رعایت نمایند، در انجام امور اجتماعی همکاری و تعاون داشته باشند و به برقراری روابط مهرآمیز و معاشرت با دیگران بپردازند. به همین سبب، در این نوشتار مفهوم، اهداف، اصول و روش های تربیت اجتماعی از منظر نهج البلاغه مورد بررسی قرار می گیرد.

Authors

رحمت اله مرزوقی

عضو هیات علمی دانشگاه شیراز

عباس اناری نژاد

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه شیراز