بررسی تاثیر هوشمندسازی مدارس بر افزایش یادگیری دانش آموزان
Publish place: Sixth National Conference on Advanced Studies and Research in the field of Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 348
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF06_088
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1398
Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی تاثیر هوشمندسازی مدارس بر افزایش توانایی و یادگیری دانش آموزان بوده است. روش پژوهش توصیفی-مروری بوده و از منابع مقالات و سایت های معتبر علمی استفاده شده است. پژوهش های انجام شده نشان می دهند که قابلیت های نظام هوشمندسازی در مدارس اثرات بسیار مفیدی در بهبود و ارتقای یادگیری دانش آموزان دارد و در این نظام استفاده از محتوای چندرسانهای طیف وسیعتری از حواس دانش آموزان در فرآیند یاددهی_یادگیری درگیر شده و فرآیند یادگیری عمیق تر میشود. بنابراین می توانیم با به اجرای آن ، بخش های آزاردهنده آموزش و یادگیری را از بدنه آن جدا کرده و به فرآیند لذت بخشی تبدیل کنیم و به دانش آموزان اجازه دهیم فراتر از برنامه های درسی خود گام بردارند و تاکید بیشتری بر مهارت تفکر و یادگیری عمیق دانش آموزان دارد.
Keywords:
Authors
رقیه امیرزاده
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد اهواز
محمد خدامرادی
رییس مرکز علمی کاربردی خانه کارگر آهواز