تاثیر آموزش امیددرمانی با استفاده از آموزه ها و داستان های قرآنی بر افزایش امید دانش آموزان
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 300
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SIP-11-21_003
تاریخ نمایه سازی: 1 خرداد 1398
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش امید درمانی با استفاده از آموزهها و داستانهای قرآنی بر افزایش امید دانشآموزان سال اول مقطع متوسطه شهر همدان بود. روش مطالعه نیمه تجربی، به صورت پیشآزمون- پسآزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان دختر سال اول مقطع متوسطه دبیرستانهای روزانه و دولتی شهر همدان در سال تحصیلی 1393 و روش نمونه گیری از نوع خوشهای چندمرحلهای بود. در چارچوب طرح آزمایشی، 60 نفر از دانشآموزان به صورت جایگزینی تصادفی در دو گروه 30 نفری قرار گرفتند. در این طرح از پرسشنامه امید اسنایدر استفاده شد و سپس طرح آزمایشی برای گروه آزمایش طی ده جلسه اجرا شد و پس از اتمام جلسات آموزشی از هر دوگروه پس آزمون به عمل آمد و دادهها با استفاده از تحلیل کواریانس تحلیل شدند. نتایج نشان داد آموزش امیددرمانی با استفاده از آموزهها و داستانهای قرآنی منجر به افزایش امید در دانشآموزان شده است
Keywords:
Authors
گلاویژ علیزاده
دانشجوی دکترا و مدرس دانشگاه آزاد بوکان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :