کیدز اسکیلز و آموزش مهارت های روانی پایه به کودکان ورزشکار: یک گزارش موردی
Publish place: National Conference on New Research in Sport Sciences
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 430
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCRSS01_025
تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1398
Abstract:
مقدمه: مهارت های روانی به ویژگی های یک ورزشکار گفته می شود که عملکرد ورزشی او را بهبود می بخشد. شالوده مهارتهای روانی را سه مهارت پایه تشکیل میدهند: هدفگزینی، تعهد و اعتماد به نفس. آموزش این مهارتهای پایه در دوره کودکی، زمینه ساز ارتقاء سلامت روانی و موفقیت در میادین ورزشی است. از این رو هدف مقاله حاضر آن است که با ارائه یک گزارش موردی، کاربرد روش کیدزاسکیلز را برای آموزش مهارتهای روانی پایه به کودکان ورزشکار مورد بحث قرار دهد.روش شناسی: کیدز اسکیلز یک رویکرد روان شناختی راه حل محور است که به کودکان کمک می کند تا از طریق یادگیری مهارتبر مشکلات رفتاریشان غلبه نمایند. این روش توسط بن فورمن، روانپزشک و مدیر موسسه درمان کوتاه مدت هلسینکی بنیانگذاشته شده است. گزارش موردی زیر، تکالیف برنامه ریزی شده کیدز اسکیلز را که از توافق با کودک بر روی مهارت آغاز میشودو با آموزش کودک به کودک پایان میگیرد برای آموزش مهارت اعتماد به نفس به یک پسر یازده ساله فوتبالی نشان میدهد.
Authors
هوشمند ابراهیمی
مدرس کیدز اسکیلز، اتاق مهارت و سلامت کودکان فارس