ارتباط مدیریت و هوش اخلاقی با یادگیری سازمانی در مقطع دبیرستان شهرستان ساوه
Publish place: Fourth National Conference on Applied Research in Education Sciences and Behavioral Studies of Iran
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 447
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
TSCONF04_051
Index date: 16 June 2019
ارتباط مدیریت و هوش اخلاقی با یادگیری سازمانی در مقطع دبیرستان شهرستان ساوه abstract
پژوهش حاضر با موضوع ارتباط مدیریت و هوش اخلاقی با یادگیری سازمانی در مقطع دبیرستان شهرستان ساوه صورت پذیرفت. جامعه آماری کلیه معلمان دبیرستان های شهرستان ساوه هستند که تعداد آنها 240 نفر است که بر اساس جدول مورگان 144 نفر به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته شد. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر اجرا توصیفی و از نوع همبستگی است. جمع آوری اطلاعات در این پژوهش به روش میدانی و کتابخانه ای است . ابزار گرد آوری داده ها نیز سه پرسشنامه هوش اخلاقی 40 سوالی لینک و جوردن ( 2011 )؛ همچنین یادگیری سازمانی 24 سوالی نیفه ( 2001 ) و پرسشنامه مدیریت اخلاقی نژاد حسنی ( 1388 ) می باشد. نتایج توسط نرم افزار SPSS و آزمون همبستگی و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج نشان داد بین مدیریت و یادگیری سازمانی و همچنین هوش اخلاقی و یادگیری سازمانی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.
ارتباط مدیریت و هوش اخلاقی با یادگیری سازمانی در مقطع دبیرستان شهرستان ساوه Keywords:
ارتباط مدیریت و هوش اخلاقی با یادگیری سازمانی در مقطع دبیرستان شهرستان ساوه authors
زهرا رهبری
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسلفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور
مینو طباطبایی
استاد مربوطه