بررسی و مقایسه انواع شیوه های آموزش دانش آموزان دوزبانه

با وجود اقوام و فرهنگ های مختلف در کشورمان و به طبع آن وجود زبان های مختلف نظام آموزشی ما را به شدت درگیر پدیده دو زبانگی و تاثیرات مثبت و منفی این پدیده می باشد.در این میان امری که حائز اهمیت است این است که برنامه ریزان و اجرا کنندگان برنامه درسی باید به آن توجه کنند وجود تفاوت در شیوه های آموزش به دانش آموزان دوزبانه با دانش آموزان تک زبانه می باشد. در مقاله حاضر که به روش آموزشی ترویجی تدوین شده است سعی بر آن است که شیوه های مناسب برای آموزش فراگیران دوزبانه بیان و در نهایت مقایسه شوند.

بررسی و مقایسه انواع شیوه های آموزش دانش آموزان دوزبانه Keywords:

دوزبانگی , آموزش زبان فارسی , غوطه ور سازی

بررسی و مقایسه انواع شیوه های آموزش دانش آموزان دوزبانه authors

ساسان رضایی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه، کرمانشاه

زهره نوروزی هرسینی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه، کرمانشاه

معصومه باقری نژاد

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه، کرمانشاه

فرهاد کریمیان زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه، کرمانشاه

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/873137

Document National Code:

TSCONF04_058

Index date: 16 June 2019

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

رضایی، ساسان و نوروزی هرسینی، زهره و باقری نژاد، معصومه و کریمیان زاده، فرهاد،1397،بررسی و مقایسه انواع شیوه های آموزش دانش آموزان دوزبانه،Fourth National Conference on Applied Research in Education Sciences and Behavioral Studies of Iran،Tehran،https://civilica.com/doc/873137

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، رضایی، ساسان؛ زهره نوروزی هرسینی و معصومه باقری نژاد و فرهاد کریمیان زاده)
برای بار دوم به بعد: (1397، رضایی؛ نوروزی هرسینی و باقری نژاد و کریمیان زاده)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Payame Noor University

Type of center: پیام نور

Paper count: 100,518

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

Related papers

مقاله فارسی "بررسی و مقایسه انواع شیوه های آموزش دانش آموزان دوزبانه" توسط ساسان رضایی، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه، کرمانشاه؛ زهره نوروزی هرسینی، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه، کرمانشاه؛ معصومه باقری نژاد، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه، کرمانشاه؛ فرهاد کریمیان زاده، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه، کرمانشاه نوشته شده و در سال 1397 پس از تایید کمیته علمی چهارمین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله دوزبانگی ، آموزش زبان فارسی ، غوطه ور سازی هستند. این مقاله در تاریخ 26 خرداد 1398 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 927 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که با وجود اقوام و فرهنگ های مختلف در کشورمان و به طبع آن وجود زبان های مختلف نظام آموزشی ما را به شدت درگیر پدیده دو زبانگی و تاثیرات مثبت و منفی این پدیده می باشد.در این میان امری که حائز اهمیت است این است که برنامه ریزان و اجرا کنندگان برنامه درسی باید به آن توجه کنند وجود تفاوت ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی و مقایسه انواع شیوه های آموزش دانش آموزان دوزبانه با 6 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.