ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

تبیین و نقد سه رویکرد تربیتی رایج به فضای مجازی بر اساس فلسفه تربیت در جمهوری اسلامی ایران

Year: 1397
COI: PESI09_102
Language: PersianView: 286
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
محتوای کامل این Paper با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

علی رضا صادقزاده قمصری - عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس

Abstract:

در جوامع معاصر، صاحبنظران تربیتی با توجه به مزایا و نکات مثبت ونیز چالش ها و خطرات واقعی استفاده از فضای مجازی کوشیده اند تا مواجهه ای تربیتی با این پدیده را دنبال نمایند. با مروری بر دیدگاه های رایج در این خصوص، می توان سه رویکرد تربیتی نسبتا متمایز را شناسایی نمود: 1- رویکرد پیشگیرانه (از خطرات تربیتی فضای مجازی) ،2 -رویکرد سالم سازی تربیتی فضای مجازی در دسترس و 3- رویکرد ارتقای سواد مجازی متربیان؛ البته به نظر می رسد در عین حال بین عموم صاحبنظران تربیتی توافق و اجماعی نسبت به لزوم استفاده ابزاری از فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام های تربیتی برای وصول به اهداف تربیتی مطلوب مشاهده می شود. با وجود لزوم اتخاذ رویکرد پیشگیرانه از آسیب های فضای مجازی و نیز تلاش برای سالم سازی حتی الامکان فضای سایبری در دسترس نسل جوان ، باید از این رویکردها به عنوان تدابیری لازم ولی موقت ومتناسب با مراحل اولیه تربیت (دوران کودکی و نوجوانی ) عبور کنیم و با توسعه رویکرد سواد سایبری و بازسازی مفهومی آن با الهام از آموزه های اسلامی ، به سمت زمینه سازی تربیتی جهت کسب شایستگی های لازم توسط متربیان برای درک واصلاح پیوسته موقعیت خود و دیگران در فضای سایبری براساس نظام معیار اسلامی حرکت نماییم . در نتیجه بایستی تربیت برای حضور فعال و دین مدارانه در فضای سایبری را به مثابه ساحتی متمایز و مهم ولی مغفول از تربیت اسلامی (به معنای تربیت بر اساس دین) در دوران معاصر به شمار آوریم.

Keywords:

فضای مجازی(سایبری): مواجهه تربیتی , رویکردها / دین وفضای مجازی /حیات طیبه / تربیت برای حضور فعال متربیان در فضای مجازی(سایبری): چیستی و چرایی / فلسفه تربیت :رویکرد اسلامی

Paper COI Code

This Paper COI Code is PESI09_102. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/877389/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
صادقزاده قمصری، علی رضا،1397،تبیین و نقد سه رویکرد تربیتی رایج به فضای مجازی بر اساس فلسفه تربیت در جمهوری اسلامی ایران،The 9th Conference of the Association for the Philosophy of Education of Iran،Zahedan،https://civilica.com/doc/877389

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: دانشگاه دولتی
Paper count: 32,914
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support