بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی کارآفرینانه و موفقیت شغلی مدیران مدارس متوسطه
Publish place: Seventh National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 447
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF07_130
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398
Abstract:
پژوهش حاضر به منظور تعیین رابطه بین ویژگیهای شخصیتی کارآفرینانه و موفقیت شغلی مدیران مدارس شهر شهرکرد انجام گرفت. فرضیه اساسی در این پژوهش آن است که بین ویژگیهای شخصیتی کارآفرینانه و موفقیت شغلی ارتباط معناداری وجود دارد.جامعه آماری شامل کلیه مدیران و معاونان مرد و زن شهر شهرکرد در مقطع متوسطه به تعداد 024 مدیر میباشد و از بین آنها 242 نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده با استفاده از جدول مورگان به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. روش تحقیق، توصیفی و از نوع همبستگی و پیمایشی میباشد. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های استاندارد سنجش ویژگیهای شخصیتی کردنائیچ و موفقیت شغلی هرزبرگ استفاده شد. ضرایب پایایی این پرسشنامه ها با استفاده از روش آلفای کرونباخ به ترتیب ./12 و ./78 میباشد که در پژوهش های قبلی احراز شده است. برای تجزیه وتحلیل داده ها، از شاخصهای آمار توصیفی از جمله فراوانی، میانگین، درصد، انحراف معیار و واریانس و شاخصهای آمار استنباطی ازجمله آزمون کولموگروف-اسمیرنوف، آزمون همبستگی پیرسون، آزمون T مستقل و آزمون رگرسیون خطی با به کارگیری نرم افزار spss21 استفاده شده است.نتایج حاصل از آزمون همبستگی پیرسون نشان میدهد بین ویژگیهای شخصیتی کارآفرینانه با موفقیت شغلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.همچنین نتایج آزمون های رگرسیون چندگانه نشان میدهد که بین مولفه های ویژگیهای شخصیتی کارآفرینانه با مولفه های ذهنی و عینی موفقیت شغلی رابطه معناداری در سطح 4/2 وجود دارد.
Keywords:
Authors
مرتضی کریمی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه فرهنگیان تهران
اسد حجازی
استادیار گروه مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران، دانشگاه فرهنگیان، تهران
سیدرسول حسینی
استادیار گروه مدیریت آموزشی پردیس شهید چمران، دانشگاه فرهنگیان، تهران