بررسی رابطه ذهن آگاهی و پرخاشگری در دانش آموزان پسر سوم ابتدایی شهر ثلاث باباجانی
Publish Year: 1397
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 522
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CTCONF05_042
Index date: 29 June 2019
بررسی رابطه ذهن آگاهی و پرخاشگری در دانش آموزان پسر سوم ابتدایی شهر ثلاث باباجانی abstract
هدف از پژوهش بررسی رابطه ذهن آگاهی و پرخاشگری در دانش آموزان پسر سوم ابتدایی شهر ثلاث باباجانی می باشد. طرح تحقیقی این پژوهش توصیفی-همبستگی می باشد جامعه آماری شامل دانش آموزان پسر سوم ابتدایی شهر ثلاث باباجانی می باشد که تعداد 83 نفر از آنان با شیوه نمونه گیری تصادفی-طبقه ای انتخاب شدند ابزار جمع آوری اطلاعاتشامل پرسشنامه ذهن آگاهی بائر و همکاران 2006 و پرسشنامه پرخاشگری آرنولد اچ اس باس و مارک پری می باشد جهت تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری استفاده شد نتایج حاصل از پژوهش نشان داد بین ذهن آگاهی و پرخاشگری دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد
بررسی رابطه ذهن آگاهی و پرخاشگری در دانش آموزان پسر سوم ابتدایی شهر ثلاث باباجانی Keywords:
بررسی رابطه ذهن آگاهی و پرخاشگری در دانش آموزان پسر سوم ابتدایی شهر ثلاث باباجانی authors
نوید ایزدی
آموزگار ابتدایی ثلاث باباجانی