نظریه های یاددهی - یادگیری در آموزش الکترونیکی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 757

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF05_284

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398

Abstract:

آموزش های الکترونیکی از روش های نوینی است که در حال حاضر مورد توجه بسیاری از موسسات علمی و سازمان ها قرارگرفته است. در حال حاضر روش های سنتی آموزش روش های مناسبی برای آموزش های الکترنیکی نیست از آنجا که هیچ نظریهای را نمی توان قاطع ترین نظریه یادگیری دانست، در آموزش الکترونیکی بایستی از نظریات متناسب با محتوایی که قرار است، آموخته شود، استفاده کرد. این مقاله به بررسی ارتباط بین آموزش الکترونیکی و نظریات یادگیری با تاکید برنقش مهم آموزش الکترونیک در فرآیند یاددهی و یادگیری می پردازد. برای گردآوری اطلاعات، از منابع مکتوب و سایت های اینترنتی در زمینه های مرتبط با عنوان مقاله استفاده شده است. بررسی مزایا و ویژگی های مربوط به یادگیری الکترونیکی، نقش آموزش الکترونیکی در فرآیند یاددهی و یادگیری از اهم مطالب این مقاله می باشد.

Keywords:

نظریات یاددهی _ یادگیری , آموزش الکترونیکی , یادگیری

Authors

بهمن خسروی پور

استاد و عضو هیات علمی گروه ترویج و آموزش کشاورزی. دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان

مریم بازگیر

دانشجوی کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی. دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان