بررسی رابطه فرزندپروری والدین با تاب آوری دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان گناباد

سبک های فرزند پروری ازعوامل تعیین کننده وموثر است که نقش مهمی را در حوزه آسیب شناسی روانی و رشد افراد ایفا می کند. هدف این پژوهش، تعیین رابطه بین سبک های فرزندپروری با تاب آوری دانش آموزان بود. روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستا ن گناباد بود که در سال تحصیلی 396-97 مشغول تحصیل بودند. نمونه پژوهش که به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب گردید 94 نفر از دانش آموزان مدرسه نمونه ذبیحی بودند. ابزارهای مورد استفاده پرسش نامه فرزند پروری بامریند و پرسش نامه تاب آوری کانر و دیویدسون بود. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش نیز با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین سبک فرزندپروری مستبدانه والدین با تاب آوری دانش آموزان رابطه منفی و معنادار وجود دارد. همچنین بین سبک فرزندپروری آزادمنشانه با تاب آوری فرزندان رابطه مثبت و معنادار وجود نداشت؛ همچنین بین شیوه فرزندپروری مقتدرانه با تاب آوری رابطه مثبت و معنادار وجود داشت.در مجموع، نتایج تحقیق نشان داد که شیوه فرزندپروری استبدادی پیش بینی کننده منفی تاب آوری فرزندان می باشد. و روش مقتدرانه بیشترین رابطه مثبت معنی دار را با تاب آوری فرزندان دارد.