بررسی ویژگی های معلم براساس آیات و روایات اسلامی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 490

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CPCONF04_012

تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1398

Abstract:

از دیدگاه اسلام تعلیم و تربیت، شرط اساسی سعادت و رستگاری انسان است. لذا بر علم و علم آموزی تاکید فراوانی دارد. معلم بعنوان رکن اساسی آموزش و تربیت نقش بسزایی در این امر ایفا می کند. در آیات و روایات اسلامی به شیوه های گوناگون جایگاه والای معلم بیان شده است. قرب الهی نهایی ترین هدف تعلیم و تربیت اسلامی می باشد. از این رو در راستای نیل به این هدف و تحقق اهداف خردتر، با تامل در آیات و روایات اسلامی شانزده مورد ویژگی که معلم می بایست دارا باشد، استنباط گردیده است که مواردی از آنها عبارت اند از: اخلاص در نیت و عمل، داشتن صلاحیت علمی، عمل به گفتار، تواضع و گذشت، علو همت و عزت نفس، خودسازی و تهذیب نفس و غیره.در نوشتار حاضر بررسی می کنیم که ابتدا، تعلیم و تربیت در اسلام وفرهنگ های گوناگون در چه جایگاهی قرار دارد و سپس به توضیح و نشریح ویژگی های معلم از دیدگاه آیات و روایات اسلامی خواهیم پرداخت و جایگاه معلم را در اسلام با استفاده از آیات و روایات بیان می کنیم

Keywords:

Authors

نریمان سبحانی نیا

دانشجوی دکترای تخصصی فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات

احسان فرخی زاده

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه رسول اکرم (ص) اهواز

جواد پرور

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه رسول اکرم (ص) اهواز