بررسی اضطراب و هراس

اضطراب از شایع ترین اختلالات روان پزشکی می باشد و در بر گیرنده تغییرات جسمی روانی و رفتاری می باشد و در رویا رویی با تهدید و خطر به طور خودکار رخ می دهد کودکان دارای اختلال های اضطرابی دارای موقعیت های تحصیلی پایین تر و مشکلات ارتباط با هسالان و ضعف در توانایی های احتماعی هستند. و اینکه اضطراب زمانی به عنوان یک اختلال تلقی می شود که در موقعیت های ایجاد شود که خطر واقعی وجود ندارد ویا اینکه رفع موقغیت مخاطره آمیز پیش از حد معمول طول بکشد.

Keywords:

اختلال اضطرابی , هراس , آموزش شناختی رفتاری

Authors

فریده انصاری

دانشجوی کارشناسی،آموزش ابتدایی،گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحدآباده

نیلوفر مولایی

دانشجوی کارشناسی،آموزش ابتدایی،گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحدآباده

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/906108

شناسه ملی سند علمی:

MERC01_122

تاریخ نمایه سازی: 8 مرداد 1398

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

انصاری، فریده و مولایی، نیلوفر،1397،بررسی اضطراب و هراس،National Conference on Business Administration with an emphasis on supporting Iranian goods and services،Abadeh،https://civilica.com/doc/906108

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Islamic Azad University of Abadeh

Type of center: Azad University

Paper count: 851

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات مرتبط جدید