شناسایی اولویت بندی روش های شاداب سازی مدارس با توجه به استاندارد های طراحی فضا
Publish place: National Conference on Business Administration with an emphasis on supporting Iranian goods and services
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 526
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MERC01_202
تاریخ نمایه سازی: 8 مرداد 1398
Abstract:
هدف از این تحقیق یافتن راه های جدید برای شاد سازی مدارس در ایران است به گونه ای که این شادی نیازمند ابزار و هزینه زیاد نباشد و از طرفی این شادی پایدار بوده و محدود به زمان و مکان خاصی نباشد. روش تحقیق این پژوهش به صورت کتابخانه ای بوده و در تبیین این مقاله از کتاب ها و مقالات منتشر شده در این راستا استفاده شده است. دراین مقاله برای ارائه یک روش جدید ابتدا به تعریف مشخصی از شادی پرداخته شده است و به ضرورت آن در مدرسه اشاره شده است و بعد از اشاره به روش های شاد سازی در مقالات، روش جدید با دلایل منطقی ارائه شده است در نتیجه میتوان گفت تغییر فضا و... برای شاد کردن همه افراد پاسخ گو نیست و روش ایجاد مهارت مثبت نگری در دانش آموزان منجر به شاد سازی مدارس و دانش آموزان خواهد شد و در پایان نیز پیشنهاد هایی جهت شاد سازی مدارس کشورمان ارائه گشته است.
Keywords:
Authors
گشتاسب صادقی بوگر
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده