ارزیابی سواد رسانه ای شهروندان تهرانی (مطالعه موردی مناطق یک و بیست شهر تهران)

امروزه رسانه ها عنصر جداییناپذیر زندگی انسانها شدهاند. آنها با احاطه بر تولید وتوزیع اطلاعات و حضور فراگیر آن در میان جوامع، مخاطبان را در معرض حجم وسیع اطلاعات قرار میدهند. برای اینکه بتوان مخاطبانی داشت که در کنار بهره گیری آگاهانه و فعالانه از این رسانه ها بتوانند خود را در برابر چالشها و پیامدهای مخرب آنها در زندگی محافظت کنند باید سواد جدیدی ایجاد کرد که از آن با نام سواد رسانه ای یاد میشود. کارشناسان مهمترین هدف سواد رسانهای را رشد و گسترش تفکر انتقادی و دادن قدرت کنترل به افراد در استفاده از برنامه های رسانه میدانند و فهم و تفسیر صحیح پیام های رسانه و تجزیه و تحلیل آنها و آماده سازی افراد برای زندگی در جوامع دموکراتیک را در اولویت بعدی قرار میدهند و کمترین نتیجه سواد را در یادگیری درباره تاریخ رسانه میدانند. به طور کلی هدف سواد رسانه-ای این است که به مردم کمک کند تا به جای آنکه مصرف کنندگانی فرهیخته باشند، شهروندانی فرهیخته باشند. بنابراین با توجه به توضیحات گفته شده، هدف این پژوهش ارزیابی سواد رسانهای شهروندان شهر تهران است. در این مطالعه به منظور گردآوری اطلاعات از ابزارها و کنترلهای مداخله گر و اطلاعات شامل کتب و مقالات مربوط و پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش ساکنین مناطق یک و بیست شهر تهران است. در این راستا پرسشنامه بین نمونه توزیع گردید. سوالات پرسشنامه بر اساس طیف 5 درجهای لیکرت طراحی شده و در طراحی سوالات سعی شده است که سوالات پرسشنامه تا حد ممکن قابل فهم باشد. نتایج این تحقیق نشان میدهد که سواد رسانهای شهروندان مناطق یک و بیست شهر تهران با همدیگر اختلاف معناداری دارد.

Keywords:

سواد , رسانه , سواد رسانه ای , مداخله گر.